J’utilise la méthode de lecture Chut, je lis! et en phonologie, un exercice sur la reconnaissance auditive du phonème étudié est proposé.
Pour mettre en place cet exercice de consolidation, j’ai créé des petites cartes pour que les élèves puissent répondre facilement. Je les ai imprimées sur du papier de couleur puis je les ai plastifiées.
Ces cartes peuvent être également utilisées pour tout autre exercice impliquant de la de reconnaissance auditive (syllabes, musique, etc.).
cartes individuelles j’entends je n’entends pas
Voir aussi:
Je vous invite à visiter le blog de Yellow Bricks Cards qui propose des cartes pour travailler le rythme et la mélodie en musique.
